令和６年度 日々是好文

　９月１１日に３年次の保健講話「受験期を乗り切るために必要な健康『力』」がありました。

　講師は尚絅学院大学総合人間科学研究科の内田知宏先生です。３年次が入学したばかりだった４月にも、コミュニケーションについての講話をいただくなど、好文館では大変お世話になっている先生です。

　生徒達からは次のような感想が寄せられました。

「健康に社会的要素が含まれるというのは新しい気づきでした。健康でいるためには運動よりも人とつながることが大事だと知れたので何か行き詰まってしまったときは人と会ったり話したりしてみようと思いました。」

「健康についてさまざまなことを知ることができました。特に、エイミー・カディの「体が心を変え、心が行動を変え、行動が結果を変える」という言葉を心に留めながら受験勉強に取り組みたいと思いました。」

「ストレスがたまりやすい時期なので、体調を崩す前に人とのつながりを大切にしていくことが必要だと思いました。姿勢や表情が違うだけで心の状態も変わってくることが分かったので受験当日は実行したいと思いました。人のSOSに気づき、自分にも気をかけられるような人になっていきたいです。」

心身の健康に気をつけて、受験期を乗り切り、合格を勝ち取りましょう！！

　９月６日（水）、共通テスト受験希望者に向けて説明会が行われました。新学習指導要領がスタートし、今年度は完成年度であり、初の新課程入試となります。それに伴い、大学入学共通テストでも新教科「情報」を加えた7教科21科目へとスリム化・再編され、「地理歴史」「公民」では出題科目の再編があり、数学②では「数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ」の1科目となり、試験時間の延長、国語では試験時間延長のほか、問題構成・配点が変更されます。　　

第２回考査直前でもあり、中には総合型選抜試験も控えている人もおり、なかなか落ち着かない状況でしたが、集まった受験希望者は、熱心に説明を聴き、メモをとっていました。

　まずは、出願です。これをクリアしなければ、先に進みません。やるべき事が多い時期ですが、慎重に確実に準備を行い、出願しましょう。

令和６年度 好文祭を更新しました。

一般公開を公開しました。

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たくさんの方にご来場いただき、ありがとうございました。

令和６年度 好文祭を更新しました。

校内発表を公開しました。

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２０２４年８月３１日（土）は台風の影響が心配されますが、予定通り一般公開（９：３０～１３：５０）しますので、皆さんのお越しをお待ちしています！！

令和６年度 好文祭を更新しました。

一般公開パンフレットを公開しました。

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※来場の際は上履きのご持参にご協力をお願いします。

※天候によっては、一般公開が中止になる場合があります。その場合はホームページにてお知らせします。

令和６年度の総合的な探究の時間「甲斐たいむ」を更新しました。

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　８月２０日、全校集会と賞状伝達式が行われました。

　まず初めに校長先生から、第一期後半の生活が始まる生徒に向けて、次のようなメッセージがありました。

　アルフレッドノーベルが発明したダイナマイトと８月1５日終戦の日に触れた後、人類史上最もすぐれた発明としての「言葉」が紹介されました。

　アメリカの言語学者ノームチョムスキーの「人は生まれながらにして言語を理解する能力をもつ」という考えに触れ、言葉はそれぞれ違いがあるにせよ誰にでも簡単に使えるものとして作られており、簡単さと引き換えに誤解しやすさをも備えているもので、SNS上での心ない書き込みや誹謗中傷もよく目します。誤解をおそれず、自分が使う言葉に細心の注意を払いながら冷静に丁寧に話し合いを重ねることが大切であり、小さなトラブルに対応していくことで私たちは人間関係をつくっていく術を身に付けていくことになります。

　各自が持っている「甲斐ある人」への扉を自分の力であけてください。学習も部活動も文化祭も一人一人のトコトンをみせてください！

　その後、賞状伝達式が行われました。

　吹奏楽部・音楽部・美術部・ソフトテニス部・陸上競技部がそれぞれコンクールや大会での活躍を表彰されました。

　文化祭や進路実現に向けて、好文生のさらなる活躍が期待されます。暑い日が続きますが、体調管理に気をつけながら過ごしましょう。

　吹奏楽部が、第４８回全国高等学校総合文化祭「清流の国ぎふ総文２０２４」に出場するため、８月２日学校を出発しました。

　岐阜県までは、貸切バスで移動となります。生徒は、出発時間の午後９時に合わせて、午後７時に集合し、学校で最後の練習をしました。

　本番は、８月４日午後２時５５分から、不二羽鳥文化センターにて演奏となります。みんなで石巻から応援してます!頑張れ好文生!!

令和６年度 好文祭を更新しました。

ポスターを公開しました。

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２０２４年８月３１日（土）は一般公開しますので、ぜひ皆さんお越しください!!

一般公開：２０２４年８月３１日（土）９：３０～１３：５０

　７月２９日から夏季進学課外が始まりました。

　１、２年次生は英国数の３教科で実施し、夏季休業中であっても学習と部活動を両立させている生徒の姿が見られました。３年次生は英国数理社の５教科で実施し、進学・受験を意識して学習に取り組む生徒の姿が見られました。

　夏季進学課外は８月２日までです。やることがいっぱいあって、忙しい夏になりそうですが、やりたいことに全力を注げる時期でもあります。優先順位を意識してバランス良く時間を使いましょう!!

　７月２５日から７月３０日まで、小学校や児童クラブで学習ボランティアを実施しました。将来、教育を目指す生徒や、人と関わる職業に就きたいと思う生徒４３名が、近隣の小学校や児童クラブで小学生に学習支援などを行ってきました。

＜生徒の感想＞

・私達がすぐ答えを出すのではなく、子供に考えさせるということの大切さを実感しました。そういった、子供達が自分で考えて心身共に成長していく姿を見れるのは素敵だなと何度も思いました。本当に楽しかったです！

・改めて教員になりたいという気持ちが強くなった感じがしました。

・勉強を教える時に相手の小学生がわかるような言葉で説明するのが難しいなと感じた。なぜこの計算になるのかなどその理由もしっかり説明することが必要だとわかった。

・子供達一人一人に個性がありそれに合わせて伝えることがとても難しいんだなと実感しました

　この経験を通して感じたことは、「甲斐ある人」になるために必要なことです。これからの生活に生かしましょう!!

お世話になりました小学校や児童クラブの皆様、ありがとうございました。

　７月２6日、全校集会が行われました。

　まず、校長先生から、カナダのビクトリア大学のトム・ライチェン教授の「クマの行動」に関する研究が紹介されました。ライチェン教授によると、海の栄養をサケが川に運び、そのサケをクマが捕って森に持ち帰り、その食べ残しが森の栄養になります。クマは繁殖を終えたサケを主に捕食し、食べ残しが他の動物のエサとなることで生態系の維持に貢献しているのです。地球上の恵みは、それぞれの種が特性を生かして協力し合うという「共存・共生」のもとに成立するということは、みなさんの総合的な探究の時間の活動にもつながります。フィールドワーク、分野別課題研究では、些細な違和感から仮説を立て、客観的な検証を経て解決策を導き出すことが求められます。外での活動の機会が増える夏休みを大いに利用し、今より成長した「甲斐ある人」の姿のみなさんに再会したいというメッセージをいただきました。

　次に、生徒指導部から、総体や体育祭を振り返った後、「本気で何かに取り組もう」との話がありました。本気で取り組むにはモチベーションが大事であり、目標を持って行動することが必要です。必ずしも成果が出るわけではありませんが、取り組みの過程、プロセスは必ず、自分の財産になります。命を大切にして夏休みを過ごし、元気な姿で会いましょう。

　夏季休業明けの８月２０日、一まわり成長したみなさんに会うのが楽しみです。

　７月２４日（水）、今年度の生徒会役員選挙が実施されました。今年度は、生徒会長に３名、副会長に２名の立候補がありました。当日は、熱気溢れる体育館で新生徒会長に期待を寄せる全校生徒たちの前で、立候補者たちによる立会演説会を行われました。

　まずは応援者が候補者の魅力を余すことなく時間の許す限り全校生徒に向けて熱弁をふるっていました。そして立候補者は、我こそが石巻好文館高校の新しい担い手になるべき存在だと熱い気持ちのこもった演説で生徒達に繰り広げていました。演説会終了後は、教室に戻り、選挙管理委員が中心となって投票を行いました。そして、放課後に、開票が行われ、新生徒会長、新副会長が決まりました。

　石巻好文館高校の歴史に新たな１ページを刻む担い手として新生徒会長を中心に生徒全員が気持ちを一つにし、進んでいってください。

　７月１９日、気仙沼高校で行われた「総合的な探究の時間」最終発表会に、７チーム１８名で参加してきました。当日は、３つのセクションに分かれ、自分たちの探究を説明したり、気仙沼高校の生徒の発表を聞いたりしました。

　本発表会には、SGHN運営委員の国際大学の先生、アドバイザーとして宮城大学の先生が参加されていて、本校の生徒の発表に対して高校生だけではなく、大学の先生からも質問を受け、多くの気付きがありました。

＜生徒の感想＞

・研究スタイルも内容も異なったけど、行動に移そうとする気持ちは同じだった。実際、気仙沼高校は行動に移しており、すごいと思った。

・「ヤングケアラー」をについて、私たちの発表で初めて知った人もいて、認知度に貢献ができ、うれしかった。

・生徒同士の質問が活発に飛び交っていて、内容をより一層深く理解することができました。

・気仙沼高校の生徒や大学の先生方からの質問を受け、自分たちの研究内容を、さらに深めることができました。他人の研究発表から学ぶことが多く、自分にとって良い経験となりました。

・これまでと違った質問や意見を聞くことができ、新たな視点から自分たちの研究を見つめ直す良い機会となりました。この活動を生かして、自分たちの進路に役立てたいです。

令和６年度の総合的な探究の時間「甲斐たいむ」を更新しました。

１年次ではフィールドワークを実施しました。今回、お世話になった団体は次のとおりです（敬称略）。ありがとうございました。

①石巻商工会議所、②石巻じちれん、③こども∞感ぱにー、④みやぎ東日本大震災津波伝承館、⑤イシノマキ・ファーム、

⑥フィッシャーマン・ジャパン、⑦フードバンクいしのまき、⑧石巻海さくら事務局、⑨住吉地区学校給食センター、

⑩石巻市役所(SDGs推進課、健康推進課、子育て支援課、危機対策課)、⑪石巻専修大学、⑫TEDIC、⑬にじいろクレヨン、

⑭ベビースマイル石巻、⑮やっぺす

２年次では出前講義を実施しました。石巻専修大学、東北福祉大学、宮城学院女子大学の先生方、ありがとうございました。

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　７月１１日（木）から１２日（金）の２日間、石巻好文館高校の一大イベントである「体育祭」が行われました。１日目「運動会」、２日目「球技大会」の予定でしたが、グランドコンディションが悪かったため、１日目「球技大会」、２日目「運動会」とプログラムを変更し開催されました。 

　１１日の球技大会は、体育館で開催式が行われたのち競技が実施されました。男女バレーボール、男女バスケットボール、男子フットサル、女子キックベースの６種目です。男子バスケットボールは１位「２年５組」、２位「１年３組」。女子バスケットボールは１位「２年１組」、２位「２年５組」。男子バレーボールは１位「３年５組」、２位「２年４組」。女子バレーボールは１位「３年５組」、２位「２年１組」。フットサルは１位「３年１組」、２位「３年４組」。キックベースは１位「３年１組」、２位「３年５組」。１，２年生が上位に食い込むこともありましたが、球技大会総合優勝は「３年５組」、準優勝「３年１組」、第３位「２年１組」でした。

　１２日は晴天にも恵まれ予定通り運動会を実施することができました。実行委員長のあいさつから盛り上がりをみせ、運動会は１０種目で順位を争いました。男子学年対抗「水サバイバー」では２年次の生徒が急に「ハカ」を披露し会場を盛り上げる場面もみられました。運動会総合優勝は「３年１組」、準優勝「３年５組」、第３位「３年３組」でした。運動会では３年次が意地をみせ、１～５位までを３年次が独占しました。

　２日間総合の体育祭順位は

　１位　３年１組　　２位　３年５組　　３位　２年１組　　でした。

　２日間の体育祭を通して印象に残ったことは、対戦相手をねぎらう姿が多くみられたことでした。ファールをしてしまった際に相手に声をかけたり、試合で相手に負けてしまった後も握手を求めたりする姿が多く見られ「GOOD　LOSER」な生徒がたくさんいる素晴らしい学校だなと再確認することができました。生徒の皆さんはお疲れ様でした。　

　６月２０日（水）、歯科校医の山本寿則先生より「１８歳これからの口腔ケアの意義」と題して、講話をいただきました。PHコントロールやプラークコントロール、口腔の状態が全身に及ぼす影響についての理解を深めました。

生徒の感想

「小さいころから、歯の磨き方についての指導ばかり受けていたので、歯ブラシの間違った使い方による影響や唾液の大切さに驚いた。」

「一人暮らしをすると、自分の歯に対しての意識が薄れてしまうので、今のうちに意識を高め、歯を大切にすることをあたりまえにしていこうと思った。」

「小学生の頃は親の躾や学校での指導もあって、1日3回磨くことが習慣化されていたが、中・高とその習慣は崩れていき、歯を磨く頻度も減っていった。歯の清潔さをこれからも保てるよう、磨くタイミングが定着した生活を心がけたい。」

令和６年度の総合的な探究の時間「甲斐たいむ」を更新しました。

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令和６年度の学校案内パンフレットを更新しました。

 〇入試情報　→　「学校案内パンフレット」

　６月２０日（木）より３年次平日進学課外講習がスタートしました。第Ⅰ期は９月５日（木）まで、国語、英語、数学を中心に実施します。

　初日は、現代文と古典の２講座を行いました。部活動を引退し、受験対策に勤しみながら更に実力をつけようと希望した３年次の生徒達が熱心に課外に臨んでいました。

　これからゴールまで長い道のりになりますが、課外講習を希望した気持ちを最後まで忘れず、希望進路達成に向けて頑張っていきましょう。