2026年9月の記事一覧

中間発表を終え、生徒たちはこれまでの研究内容を振り返りながら、課題研究をさらに深める活動に取り組んでいます。
今回は、教育分野を探究するクラスに、宮城教育大学の大学生をコーチングアシスタントとしてお迎えしました。大学生は、生徒たちと年齢が近く、実際に探究活動を経験してきた世代でもあります。そのため、生徒たちは研究の進め方や視点の広げ方について、より身近な立場から助言を受けることができました。活動中は活発な意見交換が行われ、生徒たちにとって自らの研究を見つめ直し、新たな気づきを得る貴重な機会となりました。今後も外部の方々との交流を通して、探究活動をさらに充実させていきます。

　９月９日（水）の２年次甲斐たいむでは、先週実施した「アカデミックリサーチ＆レポート」を踏まえて、これまでの課題研究を振り返り、計画の見直しや今後の展望をグループ内で話し合いました。　

　ここからさらに研究が深まっていく時期に入ります。ぜひとも実り多い探究活動を行っていきましょう。

　９月２日（水）の５，６校時は大学の先生方をお招きし、アカデミックリサーチ＆レポートが行われました。これは昨年度の中間発表に当たるものですが、今年度は仮説の立て方や研究の方向性について客観的に見直すための時間です。

　６月から始まった分野別課題研究は７月にはグループごとに仮説を立て、その仮説を検証するための計画を立ててきました。生徒たちは夏休み中を利用して、フィールドワークや実験を行い、今回はその成果を発表するとともに、大学の先生方から専門性の高いアドバイスをいただきました。次回は活動の再確認や軌道修正を行っていきます。